薄毛だったんですねぇ。ヅラだったんですねぇ。薬の副作用なんですねぇ。

相方と早起き同盟（笑）を結ぶ。起きた方がモーニングコールをかけることになっている。今日は私がかけた。んなわけで今日はいつもより２時間早く起きている。 起きて30分後くらいはもう、それはそれは快適で、ゴミ捨てからドイツ語から気分爽快なわけですが…

日本で二番目に客扱いの多い駅付近で逢い方と食す。牛の丸腸とかホルモンひもとか、美味也。

何の、という話はおいておいて。メモ帳代わりにかきつけておく。 多くの場合、人選は採用担当の「イメージ」、具体的にはその機関の人員・担当のバランスから「この組織に必要かどうか」で決まることが多い。難しいのは「××ができる」→採用、ではなく、採用…

以下、某提出書類に出そうとおもって「やめた」雑文。 近年、教師の資質の向上やそれに向けた教師教育制度を構築するためにも、教師の専門性の内容と構造に関わる原理やメカニズムの解明が求められている。そうした文脈で教師の専門性として注目されてきたの…

とあるところから手に入れ、読んでみる。 お題目からは想像しにくい具体的な実践が、個々の事例から「絵のように」眼にうかぶ。と同時に、教育官吏たちが唱えた題目がこう使われ、「肉付けられて」いくのか〜と、感慨深かった。

論稿を寄稿させていただいた書物の合評会に出向く。本のうけとめられかた、本に対する私がもつ違和の所在が明らかになり、有意義でした。 折にふれて私の思念を人に伝えるトレーニングも、かねる。

結果が返ってきました。 今日は仕事先の同僚と朝まで生談義。教育論など。気もちは前向き。

いーんだよ！ と自己暗示をかけて楽になる。

ゴーヤ＆ツナマヨのラー油和え。それと、豆腐とイカの塩辛和えを作り、食す。美味。前者は切ったゴーヤを塩・砂糖でもみ、ツナ・マヨネーズを混ぜ、最後にラー油で仕上げる。100円かからぬ10分かからぬ。

新しき命がこの世に授かる。めでたい。でもこれからがたいへんだぁ。

このブログの直リンが貼られている夢を見ました。あなおそろしや。