きょうは宮腰センセーの「話し言葉と書き言葉」を読み、言語のダイナミクスについて解説。授業展開としては、前時の復習→教材読解→要旨の板書→解説、といった感じ。教材の読解では、以下の発問と解説を加える。 「この文章は、物語と説明文、どちらに近いか…

国語科の教員として授業らしい授業を、はじめて（？）してきました。 中学校１年生、文法の授業。手始めに、某巨大匿名掲示板*1を見せました（笑）*2。しばらくその「すばらしい世界」に親しんだ後、インターネット上の「文法」が日常会話のそれといかに違う…

http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/jiken/news/20070413k0000m040050000c.html

畏友に、要するに私のやりたいことは「学歴資本（能力）と共同体資本（資源）がある時期まで重なってたけど、ある時期から乖離しはじめってことでしょ」とまとめられ、あいかわらずこの人の分類作業は鮮やかだなー、と思ひき。 ちょっとがんばってみます。あ…

４月からの私の肩書き↓。 【国立大学法人××大学非常勤講師】 辞令をいただき、一瞬ビビル。以下「ネタばらし」に続く。